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在為期2天的培訓中，李克富老師通過列舉豐富的典型案例，深入淺出地講授了心理現象的本質、如何對來訪者進行評估以及情緒監控、著陸、放松等專業心理助人技術。參加培訓的老師們真情流露，積極熱烈地參與討論與案例示范，在現場互動中，老師們深刻地理解了在心理助人的工作中，需要真正地理解學生的感受和需要，共情地回應學生的感受；明白了大學生心理健康教育工作者首先需要掌握的是對學生心理健康狀態的評估而非助人的方法。

培訓結束后，大家紛紛表示受益匪淺，在此次的學習和培訓中，有體驗，有感觸，有收獲，有進步，將以己之學服務工作，更有信心和能力做好學生的教育管理和心理幫扶工作。心理健康教育與研究中心也將根據實際工作需要和學生需求繼續推進后續培訓工作，努力提升我校心理育人的實效性。